Question

calculates the base and the height of the isosceles triangle of perimeter and area 8 maximum.

Answer 1

creo que parafraseaste mal el problema

Answer 2

\[x*y=8\]
y=8/x now i guess ya can do it

Answer 3

is this a answer...
but i dont understand

Answer 4

qué no entiendes?

Answer 5

thats all ya need to do, ya need to differentiate

Answer 6

la letra...

Answer 7

what?

Answer 8

:).

sí. es un poco difícil de leer.

Answer 9

un triángulo isóceles tiene dos lados iguales. el tercero hará de base.

Answer 10

no me gusta la optimización...no me entero nada...

Answer 11

la longitud de los lados iguales será "y" como en la figura del papel.
si trazas la altura desde el vértice que forman los lados iguales de un triángulo isóceles hacia el otro lado (que hace de base) divides el triángulo en dos triángulos rectángulos.

Answer 12

sólo tienes que aplicar derivadas, para optimizar.

Answer 13

entiendes hasta aquí?

Answer 14

hmmm

Answer 15

sí o no?

Answer 16

mas o menos

Answer 17

esto lo aprendiste en geometría, en el colegio.

Answer 18

yeah ...bueno intentare....

Answer 19

ahora el perímetro tiene que ser 8. pero el perímetro es la suya de las longitudes de todos los lados. entonces tienes la primera ecuación
\[ \large 2x+2y=8 \]

Answer 20

vale

Answer 21

tu objetivo es maximizar el área del triángulo isóceles.
cuál es el área del triángulo?

Answer 22

a= 1/2 * b * h

Answer 23

muy bien.
cuánto es la base en este triángulo?

Answer 24

2x

Answer 25

muy bien. ahore escribe de nuevo tu fórmula del área reemplazando b=2x

Answer 26

a= 1/2 * 2x * h asi?

Answer 27

simplifica.

Answer 28

a = 2x/2 * h

Answer 29

simplifica

Answer 30

\[ \large A=1/2\cdot2x\cdot h=x\cdot h \]

Answer 31

@Muskan ¿entendiste?

Answer 32

como x * h

Answer 33

ahh vale

Answer 34

ya lo pio

Answer 35

ahora. siempre recuerda que el problema tienes que resolverlo con las herramientas que tienes. como estás haciendo cálculo en una variable, las técnicas que conoces sólo las puedes aplicar cuando tienes una sola variable.

Answer 36

hmmm

Answer 37

en la fórmula
\[ \large A=x\cdot h \]
tienes dos variables.
qué haces?

Answer 38

no se

Answer 39

te deshaces de una de ellas. la pregunta ahora es ¿cómo?

Answer 40

recuerdas que el triángulo isocéles quedó divido en dos triángulos rectángulos idénticos. y que están dibujados en la hoja.